حتما به اهمیت انتخاب الگو در مسیر موفقیت و هدف گذاری واقف هستید و یا خود شما افرادی را در مسیر توسعه با عنوان الگو انتخاب نموده اید، افرادی مانند پیامبر اسلام (ص) در اخلاق، سقراط و افلاطون در فلسفه، مولانا در عرفان و یا حتی رونالدو و مسی در فوتبال و…
آیا تا به حال به این فکر کرده اید چرا این افراد الگوی شما و دیگران قرار گرفته اند؟
آیا کسب جایگاه آنها و یا رسیدن به توانمندی و شهرت آنها امری غیرمحتمل یا غیر ممکن است؟
پاسخ به این سوالات قطعا خیر است. به غیر از نبوت که امری الهی و خارج از اختیارات توانمندی انسان است هر جایگاهی بر روی کره خاکی و عالم وجود برای انسان ها قابل دست یابی خواهد بود فقط شما با عنوان اشرف مخلوقات باید آن را انتخاب کنید و با آگاهی کامل در پی کسب شایستگیهاو توانمندیهای مورد نیاز آن با تمام وجود تلاش کنید آنگاه خواهید دید چگونه تمام هستی با شما همراه شده و شما را در راه رسیدن به اهدافتان همراهی خواهد نمود. شایسته باشید و برای رسیدن به این شایستگی مجدانه تلاش کنید. بدون شک کسب موفقیت های بزرگ و حرکت در مسیر پرتلاطم آن کار دشواری خواهد بود ولی یقین داشته باشید این موفقیت ها چیزی نیست که دور از دسترس شما باشد. وقتی افرادی مانند سقراط در فلسفه و یا رونالدو در فوتبال توانسته اند به آن جایگاه و بزرگی در حوزه خود دست یابند قطعا شما هم با تلاش و کوشش آگانه در حوزه مورد علاقه و البته متناسب با شخصیت و توانمندی خود میتوانید به این مهم دست پیدا کنید. شکی نیست ممکن است در این مسیر با شکست هایی هم روبرو شوید ولی باید بدانید شکست نیز جزئی از مسیر موفقیت است و برای لمس واقعی شادی باید طعم غم و شکست را چشیده باشید و آن را از ارکان اصلی مسیر پر پیچ خم خود بدانید.
امروزه همه مدیران دولتی و خصوصی به دنبال جذب افراد شایسته برای تصدی مشاغل خود هستند و در بازار رقابتی هر فردی با توانمند سازی و کسب شایستگی های مورد نیاز شغل و جایگاه مورد نظر قطعا امید بیشتری برای دستیابی به آنها خواهد داشت.
مطالب مرتبط: آزمون 360 درجه چیست و چه کاربردی دارد؟
هر فردی برای رسیدن به جایگاه شغلی ایده آل و موفقیت در آن ملزم به داشتن صلاحیت و شایستگی های مورد نیاز آن حرفه خواهد بود. هنگامی که تاریخچه سازمانهای معتبر را در مدلهای استخدامی نگاه میکنیم، میبینیم که در ابتدا فقط به دانش شغلی و تواناییهای ذهنی اهمیت میدادند. اما در ادامه متخصصان متوجه شدند که علاوه بر دانش شغلی و تواناییهای ذهنی یا ضریب هوشی مؤلفههای دیگری ازجمله ویژگیهای شخصیتی، ارزشها و سبکهای فردی، انگیزش و سبکهای متفاوت زندگی نیز هستند که اهمیت آنها از این دو مؤلفه شاید بیشتر هم باشد و بر این اساس مبحث شایستگی ها به عنوان یکی از کلیدیترین عوامل بهبود عملکرد سازمانها مورد پیشنهاد واقع شد. در واقع شایستگی ترکیبی از ویژگیها، قابلیتهای اساسی افراد و چارچوبی برای نظم بخشیدن به مجموعهای از مهارتها، توانمندیها و رفتارها است که بر کیفیت کار افراد تأثیر میگذارد و نشان میدهد که افراد باید چه کارهایی را انجام دهند تا بتوانند وظایف و مسئولیتهایشان را بهطور مؤثر اجرا نمایند. با توجه به این متغیرها مدل هر سازمانی میتواند متفاوت باشد، یعنی هر سازمان با توجه به مدل شایستگیهای خودش، ارزشهای خود و اهدافش در هر حوزهای که درحال فعالیت است را طراحی میکند. شایستگیهای مربوط به فرد مقدار زیادی از ذهنیت او، عقاید، مهارت و ویژگیهای حرفه ای و شخصی او را شامل میشود. شایستگی های کلی، مجموعهای از رفتارها، عقاید، چگونگی برخورد داشتن با مسائل و حل نمودن آنها، ویژگیهای فردی و… را شامل میشود. میزان تنوع این شایستگیها خیلی گسترده بوده و مقدار زیادی به شرح وظیفه شغلی و همچنین چگونگی ذهنیت و فرهنگ شرکت مورد نظربستگی دارد.
شایستگی یعنی مشخصههایی که فرد از آن بهرهمند است و با تکیهی پیوسته به آن به سطح عملکرد مطلوب دست پیدا میکند.
در واقع شایستگی مجموعه دانش، مهارتها، خصوصیات شخصیتی، علایق، تجربهها و توانمندیهای مرتبط با شغل است که دارنده آنها را قادر میسازد در سطحی بالاتر از حد متوسط به ایفای مسئولیت بپردازد. شایستگیها الگویی را ارایه میکنند که نشان دهندهی فردی با عملکرد برتر در شغل محوله است. شايستگی ها، به رفتارهای هدفمند دلالت دارد که شامل عناصر ذيل است:
دانش و آگاهیها: که شامل معلومات شغلی، اطلاعات و تخصص مرتبط با شغل است.
قابليتها يا مهارتها: که شامل توانایی انجام کارهای مرتبط با اهداف شغلی است.
نگرشها و ارزشها : که شامل ترجيحات و يا مفروضات ذهنی فرد است.
ويژگیها: که شامل خصوصيات شخصیتی و نحوه واکنش به شرايط و افراد است.
انگيزش: که شامل سائقههای درونی و اشتياق برای اقدام در افراد است.
شایستگی ها به همراه شاخص های رفتاری منحصر به فردشان تسهیل کننده نمایش رفتارها و مهارت های مناسب در مشاغل می باشند. این شایستگی های نه مجموعه ای از وظایفی است که مانند یک ربات باید اجرا شود و نه قابلیت خاصی است که هرگز نمایش داده نمی شود بلکه شامل مجموعه ای از نیازمندی هایی است که برای انجام هرچه بهتر یک وظیفه ضروری الزامی هستند.
مطالب مرتبط: مدل شایستگی ها
Knowledge به معنی دانش در شایستگی
K درابتدای کلمه Knowledge به معنی دانش می باشد، اما دانش چیست؟
دانش از جنس اطلاعات است. هرگونه آموزه و مطلب که به انجام درست یک کار کمک میکند، دانش محسوب میشود. این اطلاعات را فرد میتواند از راههای زیر کسب کند:
1. آموزش رسمی و دانشگاهی
2. تمرین ها و فعالیت های تجربی
3. تحقیق و مطالعه شخصی
مثال: گرامر، دستور زبان فارسی، مفاهیم کامپیوتر و… برای درک عمیقتر موضوع میتوانید رانندگی را در نظر بگیرید. برای راننده شایسته بودن باید قوانین رانندگی، علائم، نشانهها و اصول اولیه رانندگی را بدانید. این ها اطلاعات دانشی هستند که شما برای رانندگی نیاز دارید تا یک راننده حرفهای باشید.
Skill به معنی مهارت
ابتدای کلمه Skill به معنی مهارت می باشد.
مهارت عبارت است از توانایی انجام یک کار با سرعت و دقت بالا.
مهارت ویژگی های زیر را دارد.
1. با تمرین و تکرار به دست میآید.
2. یک فعالیت فیزیکی یا تخصصی است.
3. از یک دانش یا توانمندی استفاده می کند.
انواع مهارت برای شایستگی:
البته معمولا مهارت ها به دو دسته سخت و نرم تقسیم میشوند.
• مهارت های نرم مهارت های رفتاری هستند یعنی آنچه انسانها در طول زمان در حوزه ارتباطات میآموزند.
مثال مهارتهای نرم: مهارت رهبری، مهارت ارتباطات، مهارت تفویض اختیار و دیگر.
• مهارت های سخت به مهارتهای تخصصی میپردازد.
مثال مهارت سخت: رانندگی، نوشتن، دوچرخه سواری، تایپ کردن و غیره.
Ability به معنی توانمندی برای شایستگی
A ابتدای کلمه Ability به معنی توانمندی میباشد.
توانمندیها قابلیتهای درونی فرد هستند که کمک میکنند در مهارت و دانشی که باید کسب کند، سرعت داشته باشد. برای مثال کسی که توانمندی او داشتن هوش بالاست، سریعتر روش انجام یک کار تخصصی را یاد میگیرد یا کسی که توانمندی تحلیل بالایی دارد با سرعت بیشتری تحلیل گزارشها را انجام میدهد.
توانمندی ها چه ویژگی هایی دارند؟
1. ذاتی هستند: مثل توانایی بلند کردن اجسام، حرف زدن و دیدن.
2. یک استعداد درونی هستند: مثل برونگرایی، همدلی و هوش.
3. به فرد کمک میکند تا فعالیتهای ذهنی و فیزیکی را آسان تر انجام دهد: مثل استعداد خواندن، برون گرایی، درون گرایی، استعداد یادگیری، استعداد حفظ کردن کلمات و غیره.
Behavior به معنای رفتار
B ابتدای کلمه Behavior به معنای رفتار است.
رفتار به مجموعه واکنشهای فرد در یک موقعیت خاص میگویند. برای مثال اگر شما در موقع رانندگی آرامش خود را در برابر رفتار بد سایر رانندگان حفظ میکنید، احتمالا دارای رفتار مدیریت خشم هستید.
رفتار دارای ویژگی های زیر میباشد:
1. رفتار قابل مشاهده است.
2. واکنش معمول فرد به یک موقعیت مشخص است.
3. به مرور زمان قابل یادگیری است اما زمان زیادی میبرد.
در یک تقسیمبندی شایستگیها در 5 گروه قرار میگیرند:
شایستگیهای شخصی نظیر قاطعیت، سرسختی، دانش، استقلال، خطرپذیری، صداقت، اعتبار شخصی و … .
شایستگیهای مدیریتی نظیر رهبری، توانمندسازی، تفکر استراتژیک، تفکر سیستمی، کنترل مدیریتی و … .
شایستگیهای تحلیلی نظیر تصمیمگیری، نوآوری، حل مسئله، یادگیری عملی، توجه به جزئیات و … .
شایستگیهای بین فردی نظیر صلاحیتهای اجتماعی، تیم سازی و … .
شایستگیهای انگیزشی نظیر انعطافپذیری، نتیجهگیری، ابتکار، تمرکز بر کیفیت و … .
به زبان ساده شایستگی یعنی اینکه کسی در انجام مهارت یا عملیاتی خاص توانایی یا تبحر کافی داشته باشد. حال این عملیات میتواند هر نوعی از مهارت (مانند معاشرت، ریاضیات کاربردی، سخنرانی و غیره) باشد.
در همه نقشهای کاری حداقل برای یک مهارت خاص به حدی از شایستگی احتیاج داریم.
شایستگیها در واقع همان مهارتهای لازم برای افزایش استانداردهای کیفی یا داشتن عملکردی بالا هستند. برای مثال مهندسی که در فصل زمستان در جنوبگان (قارهای در قطب جنوب) کار میکند، نه تنها به مهارتهای مهندسی احتیاج دارد، بلکه باید توانایی زندگی در شرایط سخت را نیز داشته باشد و بتواند برای مدتی طولانی تنها بماند.
شرکتهای بزرگ اغلب برای فرایند استخدامشان از ابزار ها و فرایندهایی استفاده میکنند تا بتوانند براساس طیف وسیعی از انواع مدل شایستگی، افراد را گزینش کنند. در نتیجه افراد انتخاب شده را براساس شایستگیها و نوع شخصیتشان به نهادهایی که برایشان مناسب است منتقل میکنند و نقشهایی را به آنان میدهند که با مهارتهایشان سازگار باشد.
علاوه بر این شایستگیها شغلمحور و همچنین مهارتمحور هستند. برای مثال یک برنامهنویس نرمافزار باید شایستگیهای زبانی مربوط به این شغل را داشته باشد. بنابراین اگر تخصص در جاوا اسکریپت یکی از لازمههای این شغل به شمار بیاید، استخدام کسی که در کار با این نرمافزار مهارت نداشته باشد، برای شرکت مناسب نیست، مگر اینکه برنامهنویس توانایی یادگیری سریعی داشته باشد و بتواند خودش را با شغل وفق دهد.
خیلی از مشاغل مربوط به وب و نرمافزار، به دانش زبانهای نرمافزاری متفاوتی احتیاج دارند. هر یک از این مهارتها شایستگی به حساب میآیند که برای انجام فعالیتهای روزانه آن شغل لازم و ضروری هستند. این مهارتها مقتضیات اولیه این مشاغل به حساب میآیند و برای اینکه کسی بتواند در آن شغلها پذیرفته شود باید حداقل صلاحیت لازم برای آن را داشته باشد. حال هر چه میزان بیشتر و طیف وسیعتری از این شایستگیهای لازم را در نظر بگیرید میتوانید مدل شایستگی کاملتری ایجاد کنید.
سطح فردی: اين سطح شامل دانش و مهارت های بالقوه، ظرفيتها (قابليت ها) و صلاحيتهای كاركنان است.
سطح سازمانی: شايستگی شامل روش ويژهای در تركيب منابع گوناگون سازمان با يكديگر است. به عبارت ديگر، شايستگی شامل تركيب متقابل دانش و مهارتهای كاركنان با ديگر منابع سازمان، مانند دانش سيستم ها، امور جاری، رويهها و توليدات فناورانه است.
سطح راهبردی: منظور از شايستگی ها، ايجاد و حفظ برتری رقابت آميز از راه تركيب خاصی از دانش، مهارت ها، ساختارها، راهبردها و فرايندها است.
مطالب مرتبط: کوه یخی در شایستگی ها
مصادیق رفتاری نشان میدهند که یک فرد با داشتن چنین شایستگی، چگونه عمل میکند به عبارتی فردی که شایسته است چهکاری را چگونه انجام خواهد داد این رفتارها مانند مثالهایی هستند که شایستگی را شفافسازی میکنند اما نباید خود را درگیر مثالهای گسترده از رفتارهایی کنیم که شایستگی را تعیین کنند این رفتارها باید کمک کنند تا شایستگی را سادهتر ارزیابی کنیم هر شایستگی باید با مصادیق رفتاری تعریف شود تا بین افراد سوء تفاهم ایجاد نشود در غیر این صورت ممکن است یک شایستگی مثل مدیریت زمان برای یک نفر یک تعریف داشته باشد و برای دیگری تعریف متفاوتی باشد مثلاً یک مدیر فردی را دارای مدیریت زمان میداند که زودتر از موعد کار را تحویل دهد اما مدیر دیگر فردی را دارای مدیریت زمان میداند که اولویتبندی بهتری دارد. در دیکشنری شایستگیهای هاروارد، تمام شایستگیها با مصادیق رفتاری تعریف شدهاند. برای مثال:
مدیریت زمان یعنی:
مدیریت اثربخش زمان و منابع برای اتمام کار
مصادیق رفتاری :
• الویت بندی: تفکیک امور مهمتر از وظایف کم اهمیت تر برحسب اهداف پیش رو
• آماده سازی: اطمینان از داشتن تجهیزات و امکانات لازم در انجام وظایف برای جلوگیری از اتلاف وقت
• داشتن برنامه زمان بندی: برای استفاده از منابع اعم از زمان، فرایندها، هماهنگی ها و…برای اجتناب از تعارض برنامه ها با دیگران
• هماهنگی بین منابع: استفاده درست از منابع قابل دسترس اعم از فرایندها، افراد، ابزار و…
• تمرکز: پرهیز از مسائل غیرمرتبط با کار به منظور انجام اثربخش امور.
نمونه مصادیق رفتاری در شایستگی مدیریت زمان
• برنامهریزی برای تهیه مواد و ابزار لازم برای انجام و اتمام کار با استاندارد بالا.
• برنامهریزی برای قرار ملاقاتها و هماهنگی با افرادی که در این کار نقش دارند.
• مستند کردن منظم و سازماندهیشده فایلها و مدارک.
• داشتن تقویم زمانی برای انجام امور.